Mavjud kurslar

Ekonometrikaga kirish

Профессионалная психология

Diskret tuzilmalar

Marketing

Aholi va turistlarning ovqatlanishini tashkil etish

Dasturlash asoslari

Административное управление компьютерными сетями

Neft va gazni chuqur qayta ishlash texnologiyasi

Табиий_толаларни_дастлаб_ишлаш_фани

TTYINA

Тўқимачилик материалшунослиги”

Проектирование информационных систем

Текстильное материаловедение

Statistika

Katta hajmdagi ma’lumotlarni qayta ishlash asoslari (BIG DATA)

Электроавтоматика

Чарм ва мўйна технолгиясининг махсус боблари

Подготовка сыря к прядению

Прядение представляет собой комплекс (сочетание) нескольких технологических процессов, при котором задача получения однородной, длинной пряжи, отвечающей определенным требованиям, выполняется из волокон относительно разной длины и неравномерности.

Подготовка сыря к прядению

Текстильное материаловедение

Maxsus kurs

YANGI OʻZBEKISTONDA BARQAROR RIVOJLANTIRISH, TINCHLIK VA ISLOM MA'RIFATINING XALQARO E'TIROFI MAXSUS KURS

Ushbu maxsus kursda Yangi Oʻzbekiston taraqqiyot yoʻlining mazmun-mohiyati, tashqi siyosat va islohotlar strategiyasini tahlil qiladi.Maxsus qoʻllanmada Prezident Shavkat Mirziyoevning BMT Bosh Assambleyasining 80-sessiyasidagi nufuzli nutqi asosiy manba sifatida olingan boʻlib, undagi gʻoya va tashabbuslar yoritilgan.

Maxsus kursda Oʻzbekistonning global minbardagi pozisiyasi, demokratik va huquqiy davlat qurishda amalga oshirilayotgan keng qamrovli islohotlar, diniy-ma'rifiy sohadagi yutuqlar, kambagʻallikni qisqartirish, ta'lim va ilm-fan taraqqiyoti, gender tenglik va yoshlar siyosati kabi yoʻnalishlar ochib berilgan. Shuningdek, Markaziy Osiyoda hamjihatlik makonini barpo etish, qoʻshni davlatlar bilan yaqin hamkorlik, qoʻshni Afgʻonistonda tinchlik jarayonlariga koʻmak berish masalalariga ham alohida e'tibor qaratilgan.

Maxsus kursda  global xavfsizlik, terrorizmga qarshi kurash, transport va tranzit tizimini rivojlantirish, Orolboʻyi muammolari va iqlim oʻzgarishi kabi dolzarb masalalar yuzasidan Oʻzbekistonning xalqaro tashabbuslari yoritilgan. Shuningdek, raqamli rivojlanish, sun'iy intellekt va innovasiyalar sohasidagi istiqbollar ham keng tahlil etilgan.

Maxsus kurs soʻngida Prezidentning AQSh, Koreya, Evropa va Sharq mamlakatlari etakchilari, shuningdek xalqaro moliya institutlari bilan uchrashuvlari asosida Oʻzbekistonning global sheriklik siyosati bayon qilingan. Mazkur qoʻllanma Yangi Oʻzbekistonning oʻzaro hamjihatlik, ochiq muloqot va yaqin sheriklik yoʻlidagi strategiyasini chuqur anglashda, shuningdek, mamlakatning xalqaro maydondagi nufuzini tadqiq etishda muhim manba boʻlib xizmat qiladi.

KOSTYUM (POYABZAL VA AKSESSUARLAR) TARIXI

MARKETING (in English)

The purpose and tasks of science

The purpose of teaching the subject is to provide students with knowledge on the modernization of production, technical renewal and diversification, wide introduction of innovative technologies, support for the competitiveness of enterprises that export products in foreign markets, the introduction of a strict economy system, and the proper organization of marketing activities in economic entities by stimulating demand in the domestic market and supporting local producers in the context of declining demand in the world market and consists of skill formation.

The purpose of the subject is to teach students the essence of marketing, the concept, functions, principles, tasks and types of marketing, marketing research, market situation study and forecasting, product, price, distribution, communication and promotion policies.

Методика преподавания специальных предметов

Yangi O'zbekistonda barqaror rivojlanish, tinchlik va islom ma'rifatining xalqaro e'tirofi

Fanning asosiy maqsadi - tinglovchilarga Yangi O'zbekistonning barqaror taraqqiyot konsepsiyasi, tinchlikparvar tashqi siyosati, diniy-ma'naviy qadriyatlami xalqaro maydondatarg'ib etish yo'nalishlari haqida chuqur bilim berish va amaliy ko' nikmalarni shakllantirishdir.

Iqtisodiyot va biznes

Talabalarni iqtisodiyotda va jamiyat rivojlanishida biznesning o`rni bilan tanishtirish hamda bozor iqtisodiyoti sharoitida biznesni yuritishning asosiy jihatlari bo`yicha ko`nikmalarini shakllantirishdan iborat.

730-24 IQT 732-24 MNT Falsafa fani

Falsafa fanidan masofaviy ta'lim talabalari uchun o'quv mashg'uloti 

Методика научных исследований

Дисциплина «Методика научных исследований» направлена на формирование у магистров научного мышления, а также теоретических и практических навыков проведения исследовательской работы. В рамках курса изучаются сущность научного знания, основные этапы исследования, постановка научной проблемы, формулирование гипотезы, выбор и применение научных методов, сбор и анализ данных. Особое внимание уделяется работе с научной информацией, формированию библиографической базы, правилам написания и оформления научных текстов.

Изучение данной дисциплины подготавливает магистров к самостоятельному выполнению научных исследований, созданию проектов, написанию курсовых и выпускных квалификационных работ на профессиональном уровне. Курс способствует развитию критического мышления, навыков анализа и интерпретации данных, пониманию принципов научной новизны и доказательности. В результате обучающийся получает целостное представление о методологии науки и умеет применять её в практической исследовательской деятельности.


Akademik ko`nikmalar va kasbiy kompetensiya

Fanni o’qitishdan maqsad - Talabalar ushbu fanni o‘qish natijasida quyidagi keng ko‘lamli ko‘nikmalarga ega bo‘ladilar: akademik o‘qish, yozish, tinglash va gapirish ko‘nikmalarini rivojlantirish; tanqidiy fikrlash va o‘z-o‘zini namoyon etishning asosiy ko‘nikmalarini egallash; vaqtni to‘g‘ri taqsimlash, mustaqil ta’lim ko‘nikmalarini rivojlantirish; akademik konvensiyaga muvofiq akademik lug‘at va matn yozish sohasida zarur bilimlarni olish; akademik matnlarni tahlil qilish strategiyalarini o‘rganish; amaliy tadqiqotlar olib borish va o‘quv mashg‘ulotlarida muvaffaqiyatli ishtirok etish. omma oldida qanday qilib muvaffaqiyatli nutq so‘zlash, bahs va munozaralarda qatnashishni o‘rganish.

Kasbiy kompetentlik – talabalarni, bo‘lajak mutaxassislar kompetensiyasi, ularning amaliyotdagi intilishi va qobiliyati hamda o‘z imkoniyatlarini muvaffaqiyatli, ijodiy faoliyat ko‘rsatish, kasbiy va ijtimoiy sohada qo‘llashga hamda bu faoliyatni ijtimoiy ahamiyatini, uning natijalariga nisbatan shaxsiy masʼuliyatni his etishi, doimo uzluksiz ravishda o‘z ustida ishlashi kabi fazilatlarni ro‘yobga chiqarish, kasbiy kompetentlikni shakllantirishga doir maqsadlarni qamrab oladi.

IQTISODIYOTDA MA’LUMOTLAR TAHLILI

Fanni o’qitishdan maqsad – zamonaviy iqtisodiy munosabatlar sharoitida ishlay oladigan malakali iqtisodchilar va boshqaruvchilar таyyorlash, talabalarda zamonaviy fikrni shakllantira oladigan, xo`jalik yuritish va iqtisodiyot hamda boshqaruvda ma’lumotlar tahlilining yangicha usullarini qo`llaydigan, shuningdek rahbar darajasida nazariy va amaliy bilimlarni berish, boshqaruv samaradorligini oshirish, ma’lumotlarni tahlil qilish, samaradorligini baholash masalalari tо‘g‘risida nazariy va amaliy bilimlarni shakllantirish, amaliyotda tatbiq etish kо‘nikmasini hosil qilishdan iborat

"Nazariy elektrotexnika" D636,637(1,2)-24 ENM

Korrupsiyasiz ta`lim

Talabalarga oliy ta’lim tizimida korrupsiyaning har qanday ko‘rinishlariga qarshi kurashni kuchaytirish, ta’lim muassasalarining ma’muryati va o‘qituvchilari orasida turli suiste’molchiliklarni oldini olishdan iborat. Korrupsiyaga qarshi kurash ishlarining huquqiy asoslari bu sohadagi qonunchilikdagi o‘zgarishlar va ta’lim muassasasida korrupsiyaga qarshi kurash ishlarini to‘g‘ri tashkil etish bo‘yicha muayyan bilim, tushunchalar berish va ularning bu boradagi bilim, ko‘nikma hamda malakalarini shakllantirishdan iborat.

Elektr energetikada EHMni qo‘llash

Elektr texnologik qurilmalar

Elektr tarmoq va tizim

Elektr energiya hisobi va nazoratining avtomatlashtirilgan tizimlari

O'tkinchi jarayonlar

D335-ATT . Hisob calculthion

Kimyo_D334-25 TJA

Kimyo_D334-25

Kompyuter tarmoqlari

Elektronika va sxemalar

Iqtisodiyotda axborot kommunikasiya tizimlari va texnologiyalari(D336,D337,D338-25)

Energetikada EHM ni qo`llash

Iqtisodiyotda axborot-kommunikatsion texnologiyalar va tizimlar

Тўқимачилик материалшунослиги

Fanni o’qitishdan maqsad- kadrlar tayyorlash milliy dasturi vazifalaridan kelib chiqqan holda yuqori malakali mutaxassislar tayyorlashda «To’qimachilik materialshunosligi» fani talabalarni nazariy bilimlar, amaliy ko’nikmalar, to’qimachilik maxsulotlari tuzilishi va xossalari va jarayonlariga uslubiy yondoshuv hamda ilmiy dunyoqarashini shakllantirish vazifalarini bajaradi.

Tola, ip, mato va trikotaj to’g’risida tasavvurga ega bo’lishi, to’qimachilik maxsulotlarini xossalarini va tarkibini aniqlaydigan asbob-uskunalarni bilish va ulardan foydalana olishi, talaba tola, ip, mato va trikotaj olish jarayonlarini tahlil qilishi, va shu jarayonlaridagi muammolar va ularning yechimlarini aniqlashga ko’nikma hosil qilishi kerak.

Texnika va texnologiya yangiliklari

Fanni o’qitishdan maqsad – yuqori malakali mutaxassislar tayyorlashda ularga fan va texnika yangiliklarini ishlab chiqarish jarayonlariga joriy etish, yangi texnika va texnologiyalarda qo‘llanilayotgan kompyuter dasturlari asosida xomaki va tayyor mahsulotlar tayyorlash yangiliklari va bozor talablarini inobatga olib, mahsulot assortimentini hamda sifatini boshqarish bo‘yicha nazariy va amaliy bilimlarni shakllantirishdan iborat.

Fanning vazifasi - talabalarni nazariy bilimlar, amaliy ko‘nikmalar, ularga fan va texnika yangiliklarini ishlab chiqarish jarayonlariga joriy etish, yangi texnika va texnologiyalarda qo‘llanilayotgan kompyuter dasturlari asosida xomaki va tayyor mahsulotlar tayyorlash yangiliklari, bozor talablarini inobatga olib, mahsulot assortimentini hamda sifatini boshqarish bo‘yicha nazariy va amaliy bilimlarni shakllantirish vazifalarini bajaradi.


Texnik tizimlarda AT(229-230 ENM)

Fanni o’qitishdan maqsad - talabalarga ishlab chiqarishning turli sohalarida axborot texnologiyalarning o‘ziga xos xususiyatlari va imkoniyatlarini, sohaga xos dasturiy ta’minotlardan foydalanishning nazariy asoslarini o`rgatish hamda ularni amaliyotda tadbiq etish bo‘yicha bilim, ko‘nikma va malaka shakllantirishdir. Fanning vazifasi - ishlab chiqarishning turli sohalaridagi jarayonlarda axborot texnologiyalari yordamida yondoshuvni shakllantirish, tizimlar, texnologiyalar va modellashtirish mazmun-mohiyatini bilish, ularga nisbatan shaxsiy murojaatni shakllantirish orqali bo‘lg‘u

Elektr texnika materiallari va elementlari

Elektr ta’minoti tizimining montaji va ishlatish

Elektr ta’minoti tizimining montaji va ishlatish

Elektr mashinalari

Fanni o‘qitishdan maqsad- umumsanoat xo’jaligida qo’llaniladigan past va yuqori kuchlanishli elektr mashinalarini tanlash, ishlash prinsiplari va ekspluatatsiyasini hamda ularning ko’rsatkichlarini yaxshilash buyicha yo’nalish profiliga mos bilimlar darajasini ta’minlashdir.


ELEKTR TEXNOLOGIK QURILMALAR

Fanning mazmuni

Fan – elektr energiyasidan turli texnologik jarayonlarda (qizdirish, payvandlash, elektrotexnik ishlov berish, eritish, elektroliz, quritish, kimyoviy jarayonlarni elektr ta’sirida amalga oshirish va boshqalar) samarali foydalanish usullarini o‘rgatadi. Talabalarda elektr energiyasidan texnologik maqsadlarda foydalanishning nazariy va amaliy asoslarini shakllantirish.

-          - Elektr texnologik qurilmalarning tuzilishi, ishlash prinsipi, texnologik imkoniyatlari haqida bilim berish.

- Zamonaviy ishlab chiqarishda qo‘llaniladigan elektr texnologik usullar (qizdirish, payvandlash, elektr eritish, elektr kimyoviy usullar va h.k.)ni o‘rgatish.

- Energiya tejovchi texnologik qurilmalar yaratish va ulardan samarali foydalanish kompetensiyalarini rivojlantirish.

- Talabalarda elektr texnologiyalarini loyihalash, ulardan foydalanish va nazorat qilish ko‘nikmalarini shakllantirish.

Vazifalari

- Elektr texnologik qurilmalarning turlari va qo‘llanish sohasi bilan tanishtirish.

- Elektr energiyasining texnologik jarayonlarga ta’siri (issiqlik, elektromagnit, elektrokimyoviy, yorug‘lik ta’sirlari)ni o‘rgatish.

- Elektr pechlari, induksion va qarshilik qizdirish qurilmalari, payvandlash uskunalari, elektroliz va quritish tizimlarining ishlashini tahlil qilish.

- Elektr texnologik qurilmalarda energiya samaradorligi va xavfsizlik masalalarini yoritish.

- Elektr texnologik qurilmalarning ishlash rejimlari, boshqaruv usullari va avtomatlashtirish imkoniyatlarini o‘rgatish.

- Talabalarda ishlab chiqarish jarayonida elektr texnologiyalarini qo‘llashda texnika xavfsizligi va ekologik talablarni hisobga olish malakasini shakllantirish


Методы и средства исследований

Polimerlar fizikasi vakimyosi

ТЕХНОЛОГИЯ И ОБОРУДОВАНИЕ ТЕКСТИЛЬНЫХ ИЗДЕЛИЙ

Технология прядения

Polimerlar fizikasi va kimyosi

To'qimachilik mahsulotlari kimyoviy texnologiyasi

Maruza mashgulotlari

Muhandislik va kompyuter grafikasi

Muhandislik va kompyuter grafikasi (MvaKG) o'quv kursi chizma geometriya, chizmachilik va kompyuter grafikasi fanlarini o'zaro integratsiyasi asosida tashkil topgan. MvaKG fani butun dunyo miqyosida, barcha muhandis va texnolog ta'lim yo'nalishi talabalari uchun o'zlashtirishi majburiy bo'lgan fundamental fanlar qatorida turadi. Ushbu fan, bo'lgusi muhandis va texnologlarda mehnat faoliyatida eng zarur bo'lgan fazoviy tasavvurni rivojlantirishga, muhandislik-konstruktorlik loyihalarni tuzish, o'qish va ular bilan ish olib borishga qaratilgan.

Nazariy mexanika D 736

Statika, kinematika, Dinamika

Mashinasozlik texnologiyasi

Дунё халқлари овқатланишининг ўзига хос хусусиятлари

Funksional va bolalar ovqatlanish mahsulotlar texnologiyasi

Aholi va turistlarning ovqatlanishini tashkil etish

История и методология научных исследований композиционных и функциональных материалов

Сформировать у магистрантов глубокие знания о развитии научных исследований в области композиционных и функциональных материалов, а также сформировать методологические навыки проведения научного исследования, анализа данных и подготовки научных публикаций.

Основы минерологии и кристаллографии

“NEFT VA GAZ KONLARINI ISHLATISHDA GEOFIZIK NAZORAT

“Neft va gaz konlarini ishlatishda geofizik nazorat” fаni tanlov fаnlаridаn biri bo’lib, fanni bilish qatlamdagi kollektor tog` jinslarini fizik xususiyatlari, er qobiqlari, er qobig`ida tarqalishi, xosil bo`lishi nazariyalari, ularni saqlovchi tog` jinslarini xossalari, tabiiy rezervuarlar, uglevodorodlarning miqdori va uyumlarning turlari, neft va gaz to`plagan zona to`g`risigi ma`lumotlarni qamraydi.


Gaz va gazokondensat konlarini ishlatish

Fanni o‘rganishdan maqsad – talabalarda gaz va gaz kоndensat kоnlarini ishlatishda turli kоn-geоlоgik sharоitlari uyumlarning geоlоgik tuzilishi, kоllektоrlik хоssalari va bоshqa ko‘rsatkichlariga mоs ravishda uyumlarni ishlatish bo‘yicha yo‘nalish prоfiliga mоs bilim, ko‘nikma va malakalarni shakllantirishdan ibоrat.

Fanning vazifasi – talabalarga ma’lum geоlоgik va teхnоlоgik sharоitlarda gaz va gaz kоndensat kоnlarini ishlatish хususiyatlarini o‘rganishdan ibоrat.

Muhandislik psixologiyasi (2025-2026)

Психология профессиональной деятнельности (2025-2026)

Инженерная психология (2025-2026)

Управления качеством: теории, практики и инструменты

Дистанционное образование (Нурбоев Р.Х.) (Теория и методология систем технического регулирования )

Masofaviy ta'lim (Nurboyev R.X.) MAGISTRATURA (ПЕДАГОГИКА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ)

Pedagogika va psixologiya (2025-2026)

Kasbiy faoliyat psixologiyasi (2025-2026)

Metrologiya va standartlashtirish

Fanni o‘qitishdan maqsad - talabalarga uzluksiz ta`lim tizimida metrologiya va standartlashtirish bo’yicha tayyorlashdan kelib chiqib, bunda standartlashtirish, texnik jihatdan tartibga solish, metrologiya, sertifikatlashtirish va sifatni boshqarish bo’yicha nazariy, amaliy va me`yoriy hujjatlar bo’yicha ma`lumotlar o’rganiladi.

Mikroiqtisodiyot1


STATISTIKA

Целью преподавания предмета является подготовка квалифицированных экономистов и менеджеров, способных работать в условиях современных экономических отношений, формирование у студентов современного мышления, применение новых методов анализа данных в бизнесе и экономике и управлении , а также предоставление теоретических и практических знаний на управленческом уровне, формирование теоретических и практических знаний по вопросам повышения эффективности управления, анализа данных и оценки его эффективности, развитие навыков их применения на практике.

ELEKTRTEXNIKA VA ELEKTRONIKA

   Fanni o’qitishdan maqsad- talabalarga elektr toki, elektr zanjirlari elektr mashinalari  elektrotexnik qurilmalar va maishiy texnika jihozlari yarim o’tkazgich va electron asboblar o’zgaruvchan tokni to’g’rilash zanjirlari filtrlar kuchaytirgichlar va inverterlar haqida umumiy tushunchalar berish va ulardan foydalanish qoidalarini o’rgatish hamda olgan bilimlarini amaliyotda tadbiq qilish ko’nikmasini hosil qilishdan iborat.

Fanning vazifasi – Talabalarga elektr va elektron zanjirlarning sxemalarini tuzish ularni tahlil qilish turli ko’rinishdagi elektr va electron zanjir sxemalarini hisoblash usullarini o’rganish va olingan natijalarni kompyuter dasturlari asosida tekshirish bilimlarini shakllantirishdan iborat.

Fanning boshqa fanlar bilan bog’liqligi – mazkur fan o`quv rejasidagi fani «Umumiy fizika», «Nazariy mexanika» va «Oliy matematika» kabi fanlar bilan uzviy bog`liqdir.Bu fаnni o’rgаnish bаrchа elеktrоenеrgеtik fаnlаrgа аsоslаngаn.

SOHANING TEXNOLOGIK O‘LCHASHLARI VA ASBOBLARI

Fanni o’qitishdan maqsad - Fanni o`qitishdan maqsad – talabalarda texnik-texnologik ob`ektlarni integrallashgan boshqarish tizimlarini asosini belgilovchi o`lchash vositalarini umumiy strukturalarini tushunish, ularga tegishli turli hisob-kitob ishlarini bajara olish va ularni to`g’ri tanlash bo`yicha yo`nalish profiliga mos bilim, ko`nikma va malakani shakllantirishdir.

Iqtisodiyotda axborot texnologiyalari va tizimlari

Fanni o‘qitishdan maqsad -  talabalarga ishlab chiqarishning turli sohalarida axborot texnologiyalarning o‘ziga xos xususiyatlari va imkoniyatlarini, sohaga xos dasturiy ta’minotlardan foydalanishning nazariy asoslarini o‘rgatish hamda ularni amaliyotda tadbiq etish bo‘yicha bilim, ko‘nikma va malaka shakllantirishdir.

Fanning vazifasi - ishlab chiqarishning turli sohalaridagi jarayonlarda axborot texnologiyalari yordamida yondoshuvni shakllantirish, tizimlar, texnologiyalar va modellashtirish mazmun-mohiyatini bilish, ularga nisbatan shaxsiy murojaatni shakllantirish orqali bo‘lg‘usi mutaxassisning o‘rni va ahamiyatini ochib berishdan iboratdir.


Akt

Dasturlash

Masofaviy ta`lim kursi talabalari uchun materiallar

Ma'lumotlar bazasi (masofaviy)

Ma'lumotlar bazasi

Diskret tuzilmalar

ECONOMIC GROWTH

This half semester class will present an introduction to macroeconomic modeling, particularly economic growth. It will focus both on models of economic growth and their empirical applications, and try to shed light on the mechanics of economic growth, technological change and sources of income and growth differences across countries.

The course has a number of objectives: The first is to familiarize you with a set of issues and questions that are central to macroeconomics, and that are also (hopefully) exciting and important; the second is to develop some of the most important tools of dynamic economics useful in macroeconomics as well as in a number of other subdisciplines of economics including general equilibrium theory, political economy, industrial organization and contract theory; and the third is to provide a first introduction to some of the key empirical issues in economic growth.

The aim of the Economic Growth module is to provide students with a comprehensive understanding of the theoretical foundations, empirical evidence, and policy implications of long-run economic growth. The module seeks to explain why countries differ in income levels and growth rates, and how economic, institutional, and technological factors shape development over time.

Objectives of the Module

By the end of this module, students will be able to:

  1. Explain key theories of economic growth, including classical, neoclassical (Solow), and endogenous growth models.

  2. Analyze the determinants of long-run economic growth, such as capital accumulation, human capital, technological progress, and institutions.

  3. Interpret stylized facts of economic growth and assess global income disparities across countries.

  4. Apply the Solow growth model to evaluate steady-state outcomes, convergence, and the role of savings, population growth, and technology.

  5. Use mathematical and graphical tools to analyze growth models and interpret economic dynamics.

  6. Evaluate empirical evidence on economic growth using cross-country data and growth regressions.

  7. Assess the role of public policy and institutions in promoting sustainable economic growth.

  8. Distinguish between proximate and fundamental causes of economic development.

  9. Critically assess growth-enhancing policies, including education, innovation, trade, and governance reforms.

  10. Develop analytical and research skills relevant for advanced studies in macroeconomics and development economics.



Biznesga kirish

Ijtimoiy menejment(MNT)

Mikroiqtisodiyot

Iqtisodiyot nazariyasi 1,2

Mikroiqtisodiyot

Iqtisodiy tahlil

Маркетинг

К И Р И Ш

Бозор муносабатларининг равнақ топишида, эркин рақобат ва аҳоли турмуш фаровонлигини таъминлашда маркетинг фаолияти муҳим аҳамият касб этади.

Ҳозирги вақтда дунё бўйича маркетингнинг икки мингдан ортиқ таърифи мавжуд. Бу бир томондан, «Маркетинг» тушунчасининг жуда мураккаблиги ҳамда кўп қирралилигидан далолат берса, иккинчи томондан эса, маркетинг бўйича турли оқимдаги жуда кўп мактаблар, бизнес гуруҳлари ва жамоатчилик мавжудлигини кўрсатади.

Демак, маркетингнинг таърифи турли-туман. Аммо бундан қатъий назар, улардан кўпчилиги маркетинг - харидорларнинг аниқ гуруҳлари эҳтиёжларини қондириш, бозор муаммоларини ечишга ҳар томонлама ёндашиш, эҳтиёжларни айирбошлаш ёрдамида қондиришга қаратилган фаолият тури эканлигини ифодалайди, шунингдек, бошқа бир қанча умумий қоидаларни қамраб олади.

Юқоридагилардан хулоса қилиб шуни айтиш мумкинки, маркетинг ҳақидаги барча таърифлар мазмуни, умуман олганда, харидор ва истеъмол соҳасини яхлит тадқиқот қилишга бориб тақалади. Бу эса, бозор иқтисодиётидаги рақобат кураши шароитида, корхона иши сифати бўйича ўз рақобатчиларига нисбатан, истеъмолчиларни муҳтожлигини қондиришга йўналтирилган фаолиятда, доимо устунликка эришишни тақазо этади. 

Маркетинг - бозорда вужудга келадиган иқтисодий муносабатларни фаоллаштириш услубларини, товарларни ишлаб чиқариш ҳамда сотиш муаммоларини яхлит, тизимли ечиш услубларини, бозорда вужудга келадиган ўзгаришларга тезда мослашиш, истеъмолчиларга табақали ёндашиш, рақобатбардош янги товарларни вужудга келтириш ва уларни ишлаб чиқаришни ташкил этиш, конъюнктурани ўрганиш ва башорат қилиш ҳамда таъсирчан рекламани ривожлантириш масалаларини ўрганишни ўз олдига мақсад қилиб қўйгандир. «Маркетинг» фани корхоналар (фирмалар)ни бозорда иқтисодий мақсадларга эришиш қуроли (яъни, фойда оладиган бозорлар ҳиссасига эришиш) сифатида қарашга алоҳида эътибор беради.

Мамлакатимизда маркетинг ҳақидаги дастлабки мақолалар ўтган асрнинг олтмишинчи йиллари ўрталарида пайдо бўлди. Тўғри, у пайтдаги барча мақолалар танқидий руҳда ёзилган эди. Лекин маркетингни фан тариқасида ўрганиш ХХ асрнинг саксонинчи йиллари охирида бошланди. Бозор ҳамда товар-пул муносабатларини аста-секин ривожланиши, айниқса, олий таълим муассасаларининг профессор-ўқитувчиларидан бу йўналишда фаол ҳаракат қилишни талаб этди. Шу сабабли, иқтисодиёт йўналишлари учун мутахассисликлар тайёрлайдиган олий ўқув юртлари биринчилар қаторида «Маркетинг» фанини ўрганишга киришишди.

«Маркетинг»ни ўрганиш ҳамда ўқитиш имкониятларини кўриб чиқиш биланоқ, биз бир қанча муаммоларга дуч келамиз. Жумладан, «Маркетинг» фани ривожланган мамлакатларда қай даражада ўрганилаётган бўлса, шундай қабул этишга уринамиз. Табиийки у ҳолда, биз турли тўсиқларга дуч келамиз. Дарҳақиқат, иқтисодиётимиз, салоҳиятимиз ҳамда шароитларимиз ҳали маркетингни у даражада қабул ҳам эта олмайди. Чунки, Ўзбекистонда бозор муносабатлари сўнгги даврларда ривожлана бошлади. Шунинг учун ҳам биз «Маркетинг» фани ривожланишининг бошланғич босқичларига кўпроқ эътиборни қаратиб, унинг шундай босқичларини топишимиз керакки, улар мамлакатимиз иқтисодиёти фаолияти даржасига кўпроқ жавоб берсин.

Юртдошларимиз, шу жумладан, кўпгина мутахассислар маркетингдан фақат бозор товарларга мўл-кўл бўлгандагина унумли фойдаланиш мумкин, деб ҳисоблайдилар. Табиийки у, бозор нормал шароитда бўлганда самаралидир. Лекин, «Маркетинг» фанининг бозор муносабатлари эндигина ривожланаётган пайтдаги аҳамияти жуда катта.

Иқтисодиёт соҳаси бўйича тайёрланаётган мутахассисликлар учун «Маркетинг» - бозор фаолиятининг услубий асосларини ўргатадиган асосий фан. Маркетинг энг аввало, уни ўрганувчиларни бозор фаолияти тизими сифатида жалб этади. У корхоналарнинг бозордаги ҳаракати ва ҳолатини ўрганади. «Маркетинг» - бу фаол ассортимент сиёсатини, нарх, олди-сотди, реклама, истеъмолчиларни ўрганиш, томонлар билан муносабатларга киришиш, тижорат қалтислигини ва рақобатчиларни ўрганадиган фандир.

Шунинг учун ҳам, олий ўқув муассасаларини битириб чиқаётган ёшларимизга бозор иқтисодиёти шароитида энг замонавий билим ва кўникмаларни «Маркетинг» фани орқали сингдирилади.

Фақат «Маркетинг» фанигина ҳаммамиз учун жуда мураккаб бўлган «рақобат» тушунчасини тўғри ёритади. Биз рақобатни тушуниб этишимиз ва унинг қуршовига тушганда ҳам дадил ва самарали ишлашни ўрганишимиз зарур.

 «Маркетинг» фани шу билан бир қаторда истеъмолчи хулқини моделлаштириш, товар сифатини, унинг рақобатбардошлигини, рағбатлантиришни, рекламани ва бозорни чуқур ўрганади.

«Маркетинг» фани бозорни хўжалик фаолиятини соҳаси, ташқи муҳити, яъни уларни у ерда намоён бўлиб, ҳаракат қиладиган жойи сифатида кўради. Шу туфайли барчамиз бозорни хўжалик фаолиятимизнинг ҳал қилувчи соҳаси сифатида қабул қилиб, у ерда ҳаракат қила олиш қобилиятига эга бўлишимиз керак.

Шуни қайд этиш лозимки, «Маркетинг» бўйича хорижий тажрибани корхоналаримиз ва ташкилотларимиз амалиётига тўғридан-тўғри татбиқ этиш жуда чекланган. Бизнинг корхоналаримизда маркетинг функцияларини тўлиқ ҳолда, яъни бизнинг корхоналаримиз ва ривожланган хорижий мамлакатлар фирмалари фаолияти ўртасидаги принципиал фарқлар бўйича татбиқ этиш мумкин эмас. Бу борада масалага иқтисодиётимизнинг ўзига хос хусусиятларини, маҳаллий шар-шароитларни ҳисобга олган ҳолда ёндашиш зарур.

«Маркетинг» фани кенг қиррадаги олий маълумотли замонавий рақобатбардош иқтисодчиларни шакллантирадиган асосий мутахассислик фанлардан бири ҳисобланади. Маркетингнинг бош вазифаси талабаларга маркетингни асосий услубларини ва тамойилларини ўргатишдан иборатдир.


Iqtisodiy ta'limotlar tarixi

Biznesga kirish(MNT)

Iqtisodiyot nazariyasi

Iqtisodiy siyosat

Statistika

Iqtisodiy siyosat(iqt)

EKONOMETRIKAGA KIRISH

Fanni o‘qitishdan maqsad – talabalarda milliy iqtisodiyot va uning tarmoqlari kabi murakkab iqtisodiy tizimlarni ekonometrik modellashtirish asoslarini o’rgatishdan, o’rganilayotgan jarayonlarga iqtisodiy-statistik va ekonometrik usullarni qo’llashni, ekonometrik modellarni komp’yuter dasturlari yordamida echish va olingan natijalarni iqtisodiy talqin qilish hamda  boshqaruv qarorlarini qabul qilish bo’yicha bilim, ko’nikma va malakalarini shakllantirishdan iborat.

O'zbekistonning eng yangi tarixi

Oliy matematika D334-25 TJA

Amaliy matematika1

MASOFAVIY TA'LIM 2025-2026 O'QUV YILI FIZIKA

Ra'no Azamatovna

высшая математика Раъно Азаматовна

Amaliy matematika D338-25 MAR

«AMALIY MATEMATIKA1» kursi

Oliy matematika 25-26

Oliy matematika (Sabirova Ra'no Azamatovna)

Oliy matematika D736-24 TJA

Oliy matematika 3-semestr

2-kurs ATT - Chiziqli algebra

Akademik yozuv (D335-25 ATT)

ENGLISH for the 1st course group D335-25 ATT

English for the 1 course group D336-25 IQT

English for the 1st course group D337-25 MNT

English for the group D334-25 TJA

English for the group D338-25 MAR

Русский язык(D334-25TJA)

English for the 2-course D736-24 TJA

1-25 XI

СТАНДАРТИЗАЦИЯ И ТЕХНИЧЕСКОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ В ЭНЕРГЕТИКЕ

Решать проблемы повышения качества и безопасности продукции, выпускаемой на предприятиях нашей республики и разрабатывать технические нормативно-правовые документы, применять полученные знания на практике по совершенствованию систем стандартизации и технического регулирования Республики Узбекистан, формировать у студентов знания, умения и навыки в области стандартизации и технического регулирования.

Цель преподавания предмета - изучение требований к регулированию отношений в области стандартизации и технического регулирования. 

Задача дисциплины - Для достижения этой цели необходимо решить следующие задачи:

уметь организовывать работу, изучая требования статей Закона Республики Узбекистан "О стандартизации," представленных на занятиях;

Умение организовать работу, изучив требования статей Закона Республики Узбекистан "О техническом регулировании," представленных на занятиях.


English M10-25XT

English M10-25XT

«ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ»

Целями освоения дисциплины «История и философия науки» являются формирование и развитие у магистрантов универсальных компетенций; уяснение общих принципов научно-исследовательской деятельности, структуры и динамики научного знания, его уровней и форм, его социокультурной детерминации, методов научного познания, способов его обоснования и механизмов развития.

СОВРЕМЕННЫЕ КОНЦЕПЦИИ И МОДЕЛИ СИСТЕМ МЕНЕДЖМЕНТА

Целью изучения дисциплины «Современные концепции и модели систем менеджмента» является формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков по современным подходам, концепциям и моделям управления организациями, обеспечивающим их эффективное функционирование и устойчивое развитие в условиях рыночной экономики и глобальной конкуренции.

Статистический анализ управления качеством

Цель преподавания дисциплины – изучение студентами научных методов статистического контроля и управления качеством продукции и практическое применение основ этих методов в производстве.

Тўқимачилик материалшунослиги

Fanni o‘qitishdan maqsad- kadrlar tayyorlash milliy dasturi vazifalaridan kelib chiqqan holda yuqori malakali mutaxassislar tayyorlashda «To‘qimachilik materialshunosligi» fani talabalarni nazariy bilimlar, amaliy ko‘nikmalar, to‘qimachilik maxsulotlari tuzilishi va xossalari va jarayonlariga uslubiy yondoshuv hamda ilmiy dunyoqarashini shakllantirish vazifalarini bajaradi.

Tola, ip, mato va trikotaj to‘g‘risida tasavvurga ega bo‘lishi, to‘qimachilik maxsulotlarini xossalarini va tarkibini aniqlaydigan asbob-uskunalarni bilish va ulardan foydalana olishi, talaba tola, ip, mato va trikotaj olish jarayonlarini tahlil qilishi, va shu jarayonlaridagi muammolar va ularning yechimlarini aniqlashga ko‘nikma hosil qilishi kerak.

DINSHUNOSLIK (229-230-25 ENM )